{"id":8996,"date":"2022-03-30T15:10:37","date_gmt":"2022-03-30T15:10:37","guid":{"rendered":"https:\/\/astrolojiokulu.com\/?p=8996"},"modified":"2022-03-30T15:10:37","modified_gmt":"2022-03-30T15:10:37","slug":"kozmo-psikoloji-serisi-2","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/astrolojiokulu.com\/tr\/kozmo-psikoloji-serisi-2\/","title":{"rendered":"Kozmo-Psikoloji Serisi- 2"},"content":{"rendered":"<div class=\"pvc_clear\"><\/div>\n<p id=\"pvc_stats_8996\" class=\"pvc_stats \" data-element-id=\"8996\"><i class=\"fa fa-bar-chart pvc-stats-icon large\" aria-hidden=\"true\"><\/i> <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/astrolojiokulu.com\/wp-content\/plugins\/page-views-count\/ajax-loader.gif\" border=0 \/><\/p>\n<div class=\"pvc_clear\"><\/div>\n<p><strong>Geli\u015fim Psikolojisinde Yakla\u015f\u0131mlar ve Astrolojik Kar\u015f\u0131l\u0131klar\u0131<\/strong><\/p>\n<p>\u0130nsanlar, memeliler aras\u0131nda \u00f6z-yeterlilik seviyesine ula\u015fmadan \u00f6nce olgunla\u015fma ve \u00f6\u011frenme s\u00fcre\u00e7leri en uzun s\u00fcren canl\u0131lard\u0131r. Genel olarak, bir organizman\u0131n sinir sistemi ne kadar karma\u015f\u0131ksa, o organizman\u0131n olgunlu\u011fa eri\u015fmesi o kadar uzun s\u00fcrer. Bir yeni do\u011fan\u0131n beyninde 100 milyar n\u00f6ron olmas\u0131 beklenir ancak n\u00f6ronlar\u0131 aras\u0131ndaki ba\u011flant\u0131 say\u0131s\u0131 g\u00f6rece azd\u0131r. Do\u011fumdan itibaren n\u00f6ronlar aras\u0131 ili\u015fki h\u0131zl\u0131 \u015fekilde geli\u015fir ve \u00e7ocu\u011fun beyin a\u011f\u0131rl\u0131\u011f\u0131 ilk \u00fc\u00e7 senenin sonunda \u00fc\u00e7 kat\u0131na \u00e7\u0131km\u0131\u015f olur (DiPietro, 2001).<\/p>\n<p>Geli\u015fim psikolojisinde bir\u00e7ok yakla\u015f\u0131m vard\u0131r ancak bu yaz\u0131y\u0131 yaln\u0131zca <strong>Jean Piaget<\/strong> ve <strong>Lev Vygotsky<\/strong>\u2019nin yakla\u015f\u0131mlar\u0131yla s\u0131n\u0131rlay\u0131p, geli\u015fimsel s\u00fcre\u00e7lerin astrolojik e\u015fle\u015ftirmesine ge\u00e7ece\u011fiz. Geli\u015fimin kal\u0131tsal\/biyolojik y\u00f6n\u00fc, \u00e7ocukluktaki geli\u015fim etaplar\u0131n\u0131n her \u00e7ocuk i\u00e7in benzer s\u0131rayla ya\u015fanmas\u0131n\u0131 a\u00e7\u0131klayabilir. <strong>Piaget\u2019<\/strong>in d\u00f6rt b\u00f6l\u00fcmde inceledi\u011fi bili\u015fsel geli\u015fim a\u015famalar\u0131, genel olarak motor becerileri, d\u00fc\u015f\u00fcnsel ve davran\u0131\u015fsal geli\u015fime ili\u015fkin ya\u015fam\u0131n ilk d\u00f6nemini anlat\u0131rken, <strong>Vygotsky<\/strong>\u2019nin sosyo-k\u00fclt\u00fcrel yakla\u015f\u0131m\u0131, \u00e7ocu\u011fun biyolojik geli\u015fimine e\u015flik eden \u00e7evresel etkile\u015fimleri, Piaget\u2019in tersine etaplarla birbirinden ayr\u0131lmayan, s\u00fcreklilik g\u00f6steren bir geli\u015fim s\u00fcreci olarak ele al\u0131r. Bu noktada, sosyal etkile\u015fim ile geli\u015fim\/\u00f6\u011frenme Vygotsky\u2019e g\u00f6re iki yolla olur; 1) kendisinden daha tecr\u00fcbeli bir yeti\u015fkin ya da akran\u0131 izleyerek, 2) kendisine rehberlik eden biriyle yeteneklerini geli\u015ftirerek.<\/p>\n<p>Geli\u015fimin biyolojik y\u00f6n\u00fcyle ilgili g\u00f6stergeler i\u00e7in, bu serinin ilk yaz\u0131s\u0131nda bahsetti\u011fim, \u0131\u015f\u0131klar\u0131n kaliteleri ve a\u00e7\u0131lar\u0131 arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla okuma pratiklerini kullanabilirsiniz. Bu yaz\u0131da ise, sosyo-k\u00fclt\u00fcrel etkile\u015fimlerin astroloji haritalar\u0131nda, teorik, pratik, bireysel ve toplumsal olarak nas\u0131l okunabilece\u011fine bakal\u0131m.<\/p>\n<p><strong>Teorik okumalar \u2013 Zodyak \u00e7eyrekleri<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-8997\" src=\"http:\/\/astrolojiokulu.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Psi.jpg\" alt=\"\" width=\"425\" height=\"425\" srcset=\"http:\/\/astrolojiokulu.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Psi.jpg 425w, http:\/\/astrolojiokulu.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Psi-300x300.jpg 300w, http:\/\/astrolojiokulu.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Psi-150x150.jpg 150w, http:\/\/astrolojiokulu.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Psi-50x50.jpg 50w\" sizes=\"auto, (max-width: 425px) 100vw, 425px\" \/><\/p>\n<p>Bir astroloji haritas\u0131, 4 \u00e7eyrekten olu\u015fmaktad\u0131r. Bu \u00e7eyreklerin astrolojideki anlamlar\u0131 geli\u015fim evrelerini yans\u0131t\u0131r. Bur\u00e7 baz\u0131nda bu geli\u015fim etaplar\u0131n\u0131 teorik olarak de\u011ferlendirebiliriz.<\/p>\n<p><strong>Birinci \u00e7eyrek<\/strong>, ilk \u00fc\u00e7 burcu kapsar, buras\u0131 ki\u015fisel aland\u0131r, \u00e7ocukluk d\u00f6nemine denk gelir. Hem Piaget hem de Vygotsky\u2019nin geli\u015fim kuramlar\u0131 i\u00e7indeki ilk \u00f6\u011frenme s\u00fcre\u00e7lerinin astrolojik alan\u0131 i\u015fte buradaki ilk \u00fc\u00e7 bur\u00e7luk aland\u0131r. Biyolojik geli\u015fim s\u00fcre\u00e7lerinin domine etti\u011fi bu ilk \u00e7eyrekte, teorik olarak G\u00fcne\u015f ve Ay \u00f6nemli gezegenlerdir. Birinci bur\u00e7 olan Ko\u00e7, ki\u015finin kendisini, varl\u0131\u011f\u0131n\u0131, bedenini temsil eder. Varl\u0131k ve bedensel geli\u015fim Piaget\u2019in bili\u015fsel geli\u015fim kuram\u0131ndaki etaplar\u0131 rahatl\u0131kla anlatabilir. \u0130kinci bur\u00e7 Bo\u011fa, \u00e7ocu\u011fun beslenmesini ve nesne ili\u015fkisini anlatabilir, bu da hem Piaget\u2019in geli\u015fim etaplar\u0131 hem de Vygotsky\u2019nin etkile\u015fim ile geli\u015fim \u00f6nerilerini kapsar. \u00dc\u00e7\u00fcnc\u00fc bur\u00e7 \u0130kizler, ilk e\u011fitimi, ileti\u015fimi, yak\u0131nlar\u0131\/karde\u015fleri anlataca\u011f\u0131ndan Vygotsky\u2019nin kuram\u0131ndaki \u201cdaha tecr\u00fcbeli yak\u0131nlardan izleyerek ve rehberlik ile \u00f6\u011frenme\u201d \u00f6nerilerini tam anlam\u0131yla kar\u015f\u0131lar.<\/p>\n<p><strong>\u0130kinci \u00e7eyrek<\/strong>, ki\u015finin hala bireysel geli\u015fiminin devam etti\u011fi fakat ba\u015fkalar\u0131yla ili\u015fkilerini kendisinin tesis etti\u011fi d\u00f6nemi anlat\u0131r, ilk gen\u00e7lik zaman\u0131d\u0131r, ki\u015fi kendi odakl\u0131d\u0131r. D\u00f6rd\u00fcnc\u00fc bur\u00e7 olan Yenge\u00e7, aile, aile ba\u011flar\u0131, be\u015finci bur\u00e7 Aslan fl\u00f6rtler, alt\u0131nc\u0131 bur\u00e7 Ba\u015fak, hizmet alma alanlar\u0131ndaki sosyal etkile\u015fimleri anlat\u0131r. Bu \u00e7eyrekteki geli\u015fim s\u00fcreci, Vygotsky\u2019in sosyal etkile\u015fimlerle ilgili d\u00fc\u015f\u00fcncesini kar\u015f\u0131lamaya devam eder. Ergenli\u011fi kapsayan bu \u00e7eyrekteki vurgu cinsellik ve a\u015fk konular\u0131n\u0131 anlatan Mars ve Ven\u00fcs gezegenlerini bu alanda \u00f6nemli k\u0131lar.<\/p>\n<p>\u0130kinci \u00e7eyre\u011fin sonunda Zodyak\u2019\u0131n bireysel bur\u00e7 arketipleri sona erer, ergenli\u011fin de sonu olan bu \u00e7eyre\u011fi, <strong>\u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fc \u00e7eyrek<\/strong> takip eder, yeti\u015fkinlik d\u00f6nemidir. Birey bu \u00e7eyrekte art\u0131k, kendi sisteminde s\u00fcreklili\u011fi olan di\u011fer ki\u015filerle ili\u015fkiler yoluyla geli\u015fimine devam eder. Yedinci bur\u00e7 Terazi, e\u015f\/partner\/ortak, sekizinci bur\u00e7 Akrep, ortak gelirler\/ba\u015fkas\u0131na ait olanlar, dokuzuncu bur\u00e7 Yay, y\u00fcksek e\u011fitim\/din\/uzak yerler\/seyahatler konular\u0131ndaki sosyal etkile\u015fimlerle, geli\u015fimin toplumsal taraf\u0131n\u0131 \u00f6\u011fretir. Yeti\u015fkinlik d\u00f6neminde sosyal stat\u00fcler, i\u015f \u00e7evreleri, evlilik ortakl\u0131k gibi di\u011fer ki\u015filerin de dahil oldu\u011fu sistemler, toplumsal gezegenler olan J\u00fcpiter ve Sat\u00fcrn ile temsil edilebilir.<\/p>\n<p><strong>D\u00f6rd\u00fcnc\u00fc \u00e7eyrek<\/strong>; bu b\u00f6l\u00fcmde insan art\u0131k evrensel de\u011ferleri \u00f6\u011frenmektedir, evrensel de\u011ferlerle etkile\u015fim i\u00e7inde geli\u015fmektedir. Ya\u015fam\u0131n son b\u00f6l\u00fcm\u00fc olan bu \u00e7eyrekte, ya\u015fam\u0131n \u00f6tesine merak, evrenin\/b\u00fct\u00fcn\u00fcn iyili\u011fi i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015fma arzular\u0131 g\u00f6r\u00fcl\u00fcr. Son \u00e7eyrekteki bur\u00e7lar\u0131n temsil ettikleri de\u011ferler ve geli\u015fim s\u00fcre\u00e7leri \u015f\u00f6yledir: 10. bur\u00e7 O\u011flak, sistem, 11. bur\u00e7 Kova, bilim, \u00a012. bur\u00e7 Bal\u0131k: evrensellik\/sonsuzluk.<\/p>\n<p>Ya\u015fam\u0131n son d\u00f6nemini anlatan bu \u00e7eyrek, jenerasyonel gezegenlerden Nept\u00fcn (\u00e7\u00f6z\u00fclme, ilahi konular, s\u00fcptil konular) ve Uran\u00fcs\u2019\u00fcn (bilim, teknoloji, \u00f6zg\u00fcrle\u015fme) okumalar\u0131yla daha iyi anla\u015f\u0131labilir.<\/p>\n<p><strong>Pratik okumalar \u2013Evler &amp; Dispozit\u00f6rler<\/strong><\/p>\n<p>Bir ki\u015finin do\u011fum haritas\u0131nda geli\u015fim evreleriyle ilgili bilgi sahibi olmak i\u00e7in, aks aral\u0131klar\u0131n\u0131 inceleyebiliriz. ASC-IC aras\u0131ndaki evler ve bu evlerde yerle\u015fmi\u015f olan gezegenler, gezegenlerin asaletleri ile a\u00e7\u0131lar\u0131, bize ki\u015finin \u00e7ocuklu\u011funa dair \u00f6nemli bilgiler verirler.\u00a0 1. ev ve y\u00f6neticisi, biyolojik geli\u015fim s\u00fcrecini anlat\u0131rken, 3. ev ileti\u015fim\/e\u011fitim\/dil geli\u015fimini anlat\u0131r. IC-DSC aral\u0131\u011f\u0131, ki\u015finin ilk ili\u015fkilerinin niteliklerini anlatacakt\u0131r, 4. ev aile, yuva ortam\u0131n\u0131, 5. ev ilk ili\u015fkiler, hobiler, cinsel deneyimlerini anlat\u0131r. Sonu\u00e7ta haritan\u0131n Kuzey yar\u0131m k\u00fcresi (1-7 evler) ki\u015finin yeti\u015fkinli\u011fe kadarki geli\u015fim s\u00fcre\u00e7leriyle ilgili bilgi edinece\u011fimiz yerdir.<\/p>\n<p>DSC-MC aras\u0131, ki\u015finin yeti\u015fkinli\u011fini, MC-ASC aras\u0131 ise ki\u015finin ileri ya\u015flar\u0131yla ilgili s\u00fcre\u00e7lerini anlatacakt\u0131r. Bu alanlar, teorik okumadakinin aksine, geli\u015fim s\u00fcreci olarak de\u011fil, ilk yar\u0131 k\u00fcredeki geli\u015fim s\u00fcre\u00e7lerinin, kendisini yeti\u015fkinlikte nas\u0131l ortaya koydu\u011fu\/koyaca\u011f\u0131yla ilgili okumalar sa\u011flayabilir. \u00c7ocukluktaki geli\u015fim s\u00fcre\u00e7lerinin yeti\u015fkinlikteki manifestolar\u0131n\u0131, Freud\u2019un psikanaliz kuram\u0131 ile a\u00e7\u0131klayabiliriz ancak bu kozmo-psikoloji serisinin ba\u015fka bir yaz\u0131s\u0131n\u0131n konusu olacakt\u0131r.<\/p>\n<p>\u00c7ocukluktaki geli\u015fim s\u00fcre\u00e7lerini sosyal etkile\u015fimler \u00e7er\u00e7evesinde daha spesifik \u015fekilde incelemek i\u00e7in, harita sahibinin, anne, baba, karde\u015fler\/yak\u0131n akrabalarla, akranlar etkile\u015fimlerin yak\u0131ndan anlayabilmek i\u00e7in ASC y\u00f6neticisi ile s\u0131ras\u0131yla \u015fu evlerin y\u00f6neticileri aras\u0131ndaki a\u00e7\u0131lar incelenmelidir: 10. ev, 4. ev, 3. ev, 11. ev.<\/p>\n<p><strong>Pratik okumalar \u2013 Gezegenler<\/strong><\/p>\n<p>Pratik okumalar i\u00e7in ikinci bir \u00f6neri, geli\u015fim s\u00fcre\u00e7lerindeki sosyo-k\u00fclt\u00fcrel etkile\u015fimlerle ilgili daha fazla detay edinmek istiyorsak, spesifik konular ya da ki\u015filerin do\u011fal temsilcisi olan ki\u015fisel gezegenlerin astrolojik kalitelerine bakmak olacakt\u0131r:<\/p>\n<p>G\u00fcne\u015f\u00a0 &#8211; Baba, otorite, bilin\u00e7<\/p>\n<p>Ay\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 &#8211; Anne, beslenme, duygusal geli\u015fim<\/p>\n<p>Ven\u00fcs\u00a0 &#8211; K\u0131z karde\u015f, hobiler, a\u015fk, sevgi<\/p>\n<p>Mars\u00a0\u00a0 &#8211; Erkek karde\u015f, libido, kas geli\u015fimi, motor beceriler, agresyon<\/p>\n<p>Merk\u00fcr &#8211; Konu\u015fma, dil geli\u015fimi, d\u00fc\u015f\u00fcnme becerileri, ilk e\u011fitim<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Elementler, asaletler ve a\u00e7\u0131lar \u00f6ncelikli olarak de\u011ferlendirilebilir. \u0130kincil olarak eril\/di\u015fil \u00f6zellikler, sekt uyumlar\u0131, orta noktalar da dikkate al\u0131nabilir. \u0130ki \u00f6\u011fe aras\u0131ndaki etkile\u015fimi daha da yak\u0131ndan incelemenin \u00f6nemli oldu\u011funu d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcz durumlarda, sinastri haritalar\u0131n\u0131 kullanmak faydal\u0131 olacakt\u0131r.<\/p>\n<p>Sonu\u00e7 olarak, geli\u015fim psikolojisiyle ilgili teorileri, astrolojik okumalarla e\u015fle\u015ftirmek m\u00fcmk\u00fcnd\u00fcr. Hem biyolojik geli\u015fimin etaplar\u0131n\u0131 hem de sosyok\u00fclt\u00fcrel etkile\u015fimlerin geli\u015fim psikolojisindeki rol\u00fcn\u00fc, teorik ve pratik olarak bir do\u011fum haritas\u0131 \u00fczerinde takip etmekle ilgili fikirler yukar\u0131daki gibidir.<\/p>\n<p>Pratik okumalar k\u0131sm\u0131nda, spesifik gezegenlerin do\u011fal temsilcisi oldu\u011fu konular ve ki\u015filer ile, harita sahibinin \u00e7ocuklu\u011funda ya\u015fad\u0131\u011f\u0131 sosyok\u00fclt\u00fcrel etkile\u015fimlerin, yeti\u015fkinlik d\u00f6nemindeki d\u0131\u015favurumlar\u0131n\u0131 bu serinin di\u011fer yaz\u0131lar\u0131nda inceleyece\u011fiz.<\/p>\n<p>Sevgilerimle,<\/p>\n<p>Nur \u00c7akmakkaya<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Referanslar<\/strong><\/p>\n<p>Erdener, E. (2009). \u201c<em>The Arguments of Vygotsky on Thought and Language: A Critical View to Piaget\u201d<\/em>, Educative Journal of Science, 7(1), 85-103.<\/p>\n<p>DiPietro L. Physical activity in aging: changes in patterns and their relationship to health and function. J Gerontol A Biol Sci Med Sci. 2001<\/p>\n<p>D\u00f6\u015fer, \u00d6. Astrolojide Temel Kavramlar, Astroart, \u0130stanbul, 2018<\/p>\n<p>Nolen-Hoeksema S., Fredrickson B., Loftus G.R., Wagenaar W., 2009\u00a0<em>Atkinson &amp; Hilgard&#8217;s Introduction to Psychology<\/em>, Andover, Cengage.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"pvc_clear\"><\/div>\n<p id=\"pvc_stats_8996\" class=\"pvc_stats \" data-element-id=\"8996\"><i class=\"fa fa-bar-chart pvc-stats-icon large\" aria-hidden=\"true\"><\/i> <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/astrolojiokulu.com\/wp-content\/plugins\/page-views-count\/ajax-loader.gif\" border=0 \/><\/p>\n<div class=\"pvc_clear\"><\/div>\n<p>Geli\u015fim Psikolojisinde Yakla\u015f\u0131mlar ve Astrolojik Kar\u015f\u0131l\u0131klar\u0131 \u0130nsanlar, memeliler aras\u0131nda \u00f6z-yeterlilik seviyesine ula\u015fmadan \u00f6nce olgunla\u015fma ve \u00f6\u011frenme s\u00fcre\u00e7leri en uzun s\u00fcren canl\u0131lard\u0131r. Genel olarak, bir organizman\u0131n sinir sistemi ne kadar karma\u015f\u0131ksa, o organizman\u0131n olgunlu\u011fa eri\u015fmesi o kadar uzun s\u00fcrer. Bir yeni do\u011fan\u0131n beyninde 100 milyar n\u00f6ron olmas\u0131 beklenir ancak n\u00f6ronlar\u0131 aras\u0131ndaki [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[165],"tags":[],"class_list":["post-8996","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nur-cakmakkaya"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/astrolojiokulu.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8996","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/astrolojiokulu.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/astrolojiokulu.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/astrolojiokulu.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/astrolojiokulu.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8996"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/astrolojiokulu.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8996\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8998,"href":"http:\/\/astrolojiokulu.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8996\/revisions\/8998"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/astrolojiokulu.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8996"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/astrolojiokulu.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8996"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/astrolojiokulu.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8996"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}